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Informe anual de formación 2023

575
ALUMNOS FORMADOS
28
CURSOS IMPARTIDOS
3.490
HORAS DE FORMACIÓN PRESENCIAL
4.810
HORAS DE TELEFORMACIÓN

Áreas clave de formación profesional

De los 575 alumnos formados, casi la mitad de ellos (46%) optaron por cursos enfocados en la Prevención de Riesgos Laborales. Estos cursos son clave para mejorar las condiciones de seguridad y salud en el trabajo, proporcionando a los participantes conocimientos fundamentales para prevenir accidentes y riesgos en sus entornos laborales.

Por otro lado, un 28% optó por cursos de Habilidades Personales y Directivas, orientados al desarrollo de competencias como el liderazgo, la comunicación eficaz y la gestión del tiempo, aspectos esenciales para mejorar tanto en su rendimiento profesional como en el su crecimiento personal.

Por último, un 26% de los alumnos eligió formarse en Orientación Laboral y Profesional, para mejorar sus habilidades en inserción laboral, búsqueda de trabajo y planificación de su carrera profesional. Este tipo de formaciones proporciona herramientas clave para hacer frente a los retos del mercado laboral.

ÁREAS DE FORMACIÓN

Valoraciones de la formación

8,9
VALORACIÓN GENERAL
9
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
8,7
CONTENIDOS DEL CURSO
8,9
DURACIÓN Y HORARIO
Los alumnos destacaron la alta calidad de la formación de FEMEL en 2023, valorando positivamente la estructura de los cursos y la atención docente. La buena puntuación refleja el compromiso de FEMEL con las necesidades de sus alumnos.
Los alumnos nos han otorgado una excelente calificación cuando se les pidió evaluar la organización del curso, que incluye, entre otros parámetros, el cumplimiento de los plazos establecidos y la cantidad de participantes por grupo.
Los participantes valoraron positivamente sus contenidos, destacando que estaban bien alineados con los objetivos formativos y que la duración de las sesiones fue adecuada para facilitar el aprendizaje y la comprensión.
Los estudiantes consideran adecuada la duración de los cursos, ya que les permite aprender y asimilar eficazmente sus contenidos. Además, la flexibilidad de la modalidad de teleformación fue muy valorada por los participantes.

En cuanto a la valoración de los medios formativos utilizados,
los dividimos en estos tres apartados:

Valoración del material didáctico

9,1

Los estudiantes han calificado con un 9,1 los recursos proporcionados para el desarrollo del curso. Opinan que el material didáctico está actualizado y se adapta perfectamente a los contenidos y objetivos de la formación.

Valoración de formadores y tutores

9

Los profesores se han valorado con una nota de 9,0. Los participantes destacaron tanto su dominio y habilidad para impartir las clases, como su disponibilidad, claridad en las explicaciones y capacidad para resolver dudas de forma efectiva, siempre con un trato cercano y amable.

Valoración de las instalaciones

8,9

Las instalaciones recibieron una puntuación de 8.9. Los alumnos han quedado satisfechos con los espacios y equipos disponibles. A los estudiantes de la modalidad de teleformación se les consultó sobre los recursos digitales utilizados durante los cursos (campus, tutorías, videoconferencias, correo electrónico).